1.응급 구조의 정확한 의미는 무엇인가?
2.다음의 상황에 처한 사람을 안전하게 구조하는 방법을 설명하라.
1)전기가 흐르는 전선에 신체를 접촉함
2)가스나 연기로 가득 찬 실내
3)옷에 불이 붙었을 때
4)물에 빠진 사람을 직접 수영하지 않고 구하는 방법
5)빙판 사고
3.구급 헬기에게 신호를 보내고 의사소통을 할 수 있는 3가지 방법을 설명하라.
4.위급한 응급 상황임을 나타내는 6가지 증상이 무엇인지 배우라.
5.생명이 위급한 상황에 처한 부상자를 안전한 곳으로 이동하기 전 취해야 할 6가지 절차를 설명하라.
6.조난자를 안전한 곳으로 이동하는 과정에서 지켜야 할 5가지 원칙을 설명하라.
7.주변의 도움 없이 홀로 조난자를 도와야 하는 상황에서 취해야 할 행동을 설명하라.
1)부상자를 끌고 이동하기
2)부상자를 일으켜 세우기
3)부상자를 부축하여 걷기
8.주위 사람과 함께 조난자를 돕는 상황에서 취해야 할 행동을 설명하라.
1)휠체어를 이용한 이동
2)머리와 다리를 들고 이동
3)팔의자를 이용한 이동
4)담요를 활용한 이동
5)해먹에 눕거나 엎드린 부상자를 3명이 들고 이동
6)4명이 들고 이동
7)6명이 들고 이동
9.들것을 올바르게 다루는 법과 부상자를 들것에 실어 운반하는 법을 배우라.
10.끈과 매듭을 다음처럼 활용하는 방법을 배우라.
1)2개의 끈을 묶는 매듭
2)끈의 길이를 줄일 때 쓰는 매듭
3)응급 상황에서 이동을 위해 부상자를 끈으로 둘러 묶는 매듭법
4)15m 길이의 얇은 줄과 굵은 줄을 각각 감아 목표한 지점에 정확히 던지는 법
11.실종자를 보고하기 전에 취해야 할 선행 조치는 무엇인가?
실종자 보고는 어떤 정보를 포함해야 하는가?
야외나 숲에서는 실종자를 어떤 방법으로 수색해야 하는가?

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 응급 구조 기능장 교사 지침

## 1. 응급 구조의 정확한 의미

응급 구조는 생명이나 건강에 위험이 발생한 사람을 즉각적으로 도와 추가 피해를 막고, 전문 의료진에게 인계하기까지 적절한 처치를 제공하는 모든 활동을 의미합니다. 대원들에게 응급 구조의 목적이 ①생명 보존 ②상태 악화 방지 ③회복 촉진임을 명확히 가르치세요. 성경의 선한 사마리아인 비유(눅 10:25-37)를 통해 이웃을 돕는 것이 그리스도인의 책임임을 강조하세요. 응급 구조자는 자신의 안전을 먼저 확보한 후 환자를 돕는다는 원칙을 반드시 강조하세요.

## 2. 다양한 위험 상황에서의 안전한 구조 방법

### 2-1. 전기가 흐르는 전선에 신체를 접촉함

절대로 맨손으로 환자를 만지지 말고, 먼저 전원을 차단하도록 지도하세요. 전원 차단이 불가능한 경우 마른 나무 막대기, 플라스틱, 고무 등 절연 물질을 사용하여 전선을 환자로부터 분리시키도록 가르치세요. 구조자는 마른 고무장갑을 착용하고 고무 매트나 마른 나무판 위에 서서 작업해야 함을 강조하세요. 환자를 안전하게 분리한 후 즉시 119에 신고하고, 호흡과 심장박동을 확인하여 필요시 심폐소생술을 실시하도록 지도하세요.

### 2-2. 가스나 연기로 가득 찬 실내

구조 전 반드시 코와 입을 젖은 천으로 가리고, 가능하면 환기를 시킨 후 진입하도록 가르치세요. 연기는 위쪽에 머무르므로 자세를 최대한 낮추어 기어서 이동하도록 지도하세요. 환자를 발견하면 신속하게 신선한 공기가 있는 곳으로 끌어내고, 의식과 호흡 상태를 즉시 확인하게 하세요. 일산화탄소 중독 가능성이 있으므로 환자가 의식이 있어도 반드시 병원 진료를 받도록 안내하세요.

### 2-3. 옷에 불이 붙었을 때

"멈추고(Stop), 엎드리고(Drop), 구르라(Roll)"는 원칙을 반복 연습시키세요. 환자가 뛰어다니면 불길이 더 커지므로 즉시 바닥에 눕혀 좌우로 굴리면서 불을 끄도록 지도하세요. 담요나 두꺼운 옷으로 불길을 덮어 산소 공급을 차단하는 방법도 가르치세요. 불을 끈 후 타버린 옷을 억지로 벗기지 말고, 화상 부위를 깨끗한 찬물로 식히며 119에 신고하도록 안내하세요.

### 2-4. 물에 빠진 사람을 직접 수영하지 않고 구하는 방법

"손 내밀기(Reach), 던지기(Throw), 배 젓기(Row), 수영하기(Go)"의 순서대로 구조 방법의 우선순위를 가르치세요. 먼저 막대기, 옷, 수건 등을 이용해 물가에서 손을 뻗어 구조하고, 안 되면 로프나 튜브를 던지도록 지도하세요. 배나 보드가 있으면 이를 이용하고, 직접 수영해서 구조하는 것은 훈련된 인명구조요원만 시도해야 함을 강조하세요. 대원들에게는 반드시 안전한 거리를 유지하고 119에 신고하는 것이 최우선임을 교육하세요.

### 2-5. 빙판 사고

얼음 위를 걸어가지 말고 자세를 낮춰 체중을 분산시키며 기어가거나 널빤지를 이용하도록 가르치세요. 로프, 긴 막대기, 사다리, 옷을 연결한 줄 등을 환자에게 던져 잡게 한 후 천천히 끌어당기도록 지도하세요. 환자가 얼음 밖으로 나오면 즉시 젖은 옷을 벗기고 마른 옷이나 담요로 감싸 저체온증을 예방하게 하세요. 빙판 사고는 2차 사고 위험이 크므로 반드시 119에 신고하고 전문 구조대를 기다리는 것이 원칙임을 강조하세요.

## 3. 구급 헬기에게 신호를 보내고 의사소통하는 3가지 방법

첫째, 국제 조난 신호인 SOS를 돌이나 나뭇가지로 땅에 크게 만들거나(최소 3m 이상), 밝은 색 옷이나 천으로 표시하도록 가르치세요. 둘째, 거울이나 반짝이는 물체로 햇빛을 반사시켜 신호를 보내거나, 밤에는 손전등을 3번씩 깜빡이는 방법을 연습시키세요. 셋째, 연기 신호(낮에는 밝은 연기, 밤에는 불꽃)를 사용하되 산불 위험을 항상 고려하도록 주의시키세요. 헬기가 착륙할 때는 안전거리(최소 30m)를 유지하고, 헬기에 접근할 때는 조종사가 보이는 정면에서 낮은 자세로 다가가도록 지도하세요.

## 4. 위급한 응급 상황임을 나타내는 6가지 증상

다음 증상

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.