중학교 2학년 이상 이수 가능함
1.성경 또는 예언의 신을 통해 예수님께서 병자를 고치신 방법을 배우라. 교회의 장로들이 병자를 치료하기 위해 기름을 붓고 하나님께 간구하는 법에 관한 문구를 찾으라. 연구한 내용을 250자 분량의 글 혹은 2분 분량의 말로 발표하라.
2.건강 이력과 관련한 평생 교육은 어떤 방식으로 이루어지는가?
3.의료건강 분야에서 일하는 전문가를 2명 이상 인터뷰하라. 그 중 한 명은 일반 의사나 간호사가 아닌 다른 분야에서 일하는 사람이어야 한다.
예) 치과, 물리치료실, 호흡기 치료, 방사선과, 영양사 등.
인터뷰를 통해 다음을 질문하라.
1)당신이 직업을 선택한 이유는 무엇인가?
2)당신과 같은 직업을 갖기 위해서는 어떤 교육 과정을 거쳐야 하는가?
3)교육을 마친 후 자격증을 획득하거나 그 분야의 숙달된 전문가가 되기까지 어느 정도 기간이 소요되는가?
4)일을 하면서 가장 마음에 드는 점은 무엇인가? 가장 힘든 점은?
5)하루에 몇 시간, 일주일에 며칠 일하는가?
6)그 분야에서는 어느 수준까지 진보할 수 있는가?
7)직업에 관한 교육 훈련을 제공하는 학교가 근처에 있는가?
4.다음 중 하나를 실행하라.
1)병원에서 간호 보조 또는 의료 보조로 봉사하라.
2)의료원 혹은 치과를 방문하여 다음을 수행하라.
①병원업무가 이뤄지는 장소를 방문하라.
예)진료실, 수술실, 엑스레이 촬영실 등
②의료기기에 관한 설명을 들으라.
③환자가 병원에 들어와서 나갈 때까지 이루어지는 과정을 배우라.의사가 환자의 병력을 묻고 진단하기까지의 모든 과정을 관찰하라.
3)자택을 방문하는 간호사와 동행하여 다음을 수행하라.
①간호사가 환자의 이야기를 듣고 의사에게 보고하기까지 이루어지는 환자 방문의 과정을 관찰하라.
②간호사가 활력 징후(Vital Sign)을 검사하는 모습을 관찰하라.
③간호사가 환자에게 지시사항과 약품을 제공하는 모습을 관찰하라.
4)병원의 외래진료와 관련된 장소(예: 물리치료실, 엑스레이 촬영실, 약국 등)를 방문하여 다음을 수행하라.
①외래 업무가 이뤄지는 장소를 관찰하라.
②의료기기의 종류와 기능에 관한 설명을 들으라.
③환자가 외래접수를 하는 과정을 관찰하라.
④외래 진료과를 운영하기 위해서는 몇 명의 직원이 필요한가?
⑤외래 진료과는 밤에도 운영하는가?

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 건강과 치료 기능장 교사 지침

## 요구사항 1: 성경적 치유와 기름부음

대원들에게 예수님의 치유 사역을 다룬 성경 구절들을 먼저 제시하세요. 마태복음 8:1-17(나병환자, 백부장의 종, 베드로 장모 치유), 마가복음 5:25-34(혈루병 여인), 요한복음 9:1-11(날 때부터 소경된 자) 등이 좋은 예입니다. 장로들의 기름부음에 관해서는 야고보서 5:14-16을 중심으로 가르치되, "너희 중에 병든 자가 있느냐 그는 교회의 장로들을 청할 것이요 그들은 주의 이름으로 기름을 바르며 그를 위하여 기도할지니라"는 구절을 강조하세요.

대원들이 단순히 구절을 암송하는 것을 넘어 예수님의 치유 방법(믿음 강조, 육체와 영혼의 치유, 동정심 등)과 현대 의료의 연결점을 찾도록 지도하세요. 250자 글쓰기는 A4 용지 반 페이지 분량이며, 2분 발표는 약 300-400자 분량의 원고를 준비하게 하세요. 발표 시 다른 대원들이 경청하는 분위기를 조성하고, 발표 후 질의응답 시간을 가지면 더 깊은 이해가 가능합니다.

## 요구사항 2: 평생 교육 시스템

의료 전문가들은 면허 갱신을 위해 정기적으로 보수교육(continuing education)을 받아야 함을 설명하세요. 한국의 경우 의사는 매년 8시간, 간호사는 매년 8시간 이상의 보수교육이 법적으로 의무화되어 있습니다.

이러한 평생 교육은 온라인 강의, 학회 참석, 병원 내 집담회(conference), 학술지 구독, 워크숍 등 다양한 방식으로 이루어짐을 알려주세요. 대원들에게 의료 분야가 끊임없이 발전하기 때문에(새로운 치료법, 약물, 의료기기 등) 지속적인 학습이 필수적임을 이해시키세요. 가능하다면 지역 병원의 보수교육 프로그램 안내문이나 의료인 학회 홈페이지를 함께 보여주면 더욱 실감나게 배울 수 있습니다.

## 요구사항 3: 의료 전문가 인터뷰

최소 2명을 인터뷰해야 하며, 그 중 1명은 의사나 간호사가 아닌 다른 직종이어야 함을 명확히 하세요. 치과의사/치위생사, 물리치료사, 작업치료사, 임상병리사, 방사선사, 영양사, 약사, 응급구조사 등 다양한 선택지가 있음을 알려주세요.

인터뷰 전 대원들이 질문지를 미리 작성하고, 예의바른 인터뷰 방법(사전 약속, 녹음 허락 구하기, 감사 인사)을 지도하세요. 교회 내 의료 전문가들을 먼저 섭외하면 좋으며, 없다면 지역 재림병원이나 보건소에 협조를 요청할 수 있습니다. 7가지 질문은 반드시 모두 포함되어야 하지만, 대원들이 추가 질문을 준비하도록 격려하세요.

인터뷰 후에는 배운 내용을 정리한 보고서(A4 1-2장)를 작성하게 하거나, 다음 모임에서 다른 대원들에게 공유하는 시간을 가지세요. 이를 통해 대원들이 다양한 의료 직종에 대한 폭넓은 이해를 갖게 됩니다.

## 요구사항 4: 실습 활동 (4가지 중 1가지 선택)

### 4-1) 병원 봉사

대원이 만 14세 이상이어야 병원 자원봉사가 가능하며, 부모 동의서와 건강검진서(특히 전염병 검사)가 필요합니다. 봉사 전 반드시 병원의 자원봉사 담당 부서에 연락하여 오리엔테이션을 받도록 하세요.

병원 봉사는 최소 4-8시간 정도를 권장하며, 환자 개인정보 보호와 감염 관리의 중요성을 사전에 교육하세요. 봉사 후 대원이 느낀 점과 배운 점을 나누는 시간을 갖고, 봉사확인서를 받아 기록으로 남기게 하세요.

### 4-2) 의료원/치과 방문

지역 재림병원이나 치과를 사전에 섭외하여 그룹 방문을 계획하세요(3-5명 단위가 적당). 병원 홍보팀이나 간호부에 패스파인더 교육 프로그램임을 설명하면 대부분 협조적입니다.

방문 시 대원들에게 관찰 노트를 작성하게 하고, ①다양한 진료실 구조와 기능, ②의료기기의 원리(X-ray, 초음파, 혈압계 등), ③환자 동선과 진료 과정을 중점적으로 배우게 하세요. 의료진이 바쁜 시간대(오전 진료시간)는 피하고, 오후나 특정 요일을 협의하여 방문하세요. 방문 후 반드시 감사 편지를 보내도록 지도하세요.

### 4-3) 방문 간호 동행

보건소 방문간호사나 교회 내 가정간호사에게 협조를 요청하세요. 환자의 개인정보 보호가 매우 중요하므로, 대원과 부모에게 비

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.