※ 교사의 지도가 필요한 기능장입니다.

1. 화평하게 하는 자(초급) 기능장을 취득하라.
2. 조정(mediation)과 중재(arbitration)를 정의하고, 둘의 공통점과 차이점을 토의하라.
3. 효과적인 조정자와 중재자의 역할과 책임을 밝히고 시범으로 보여라.
4. 소송(대립적 관계)과 그리스도인의 화해(Christian conciliation)의 차이를 토의하라.
5. 어떤 유형의 분쟁을 다음 방법으로 다루어야 하는지 밝히라.
   1. 조정
   2. 중재
   3. 소송
   4. 협상
6. 두 사람 또는 두 그룹 사이의 분쟁을 조정하는 일(예: 역할극)에 참여하고, 그 과정을 토의하며 무엇이 효과가 있었고 무엇이 효과가 없었는지, 그 이유는 무엇인지 밝히라.
7. 두 사람 또는 두 그룹 사이의 분쟁을 중재하는 일(예: 역할극)에 참여하고, 그 과정을 토의하며 무엇이 효과가 있었고 무엇이 효과가 없었는지, 그 이유는 무엇인지 밝히라.