시작년도
1996
개발기관
대총회
이수 요건
- 화가가 하는 일을 설명해 본다.
- 원색(原色)을 대본다.
- 원색을 섞어 3가지 다른 색깔을 만들어 본다.
- 총 6가지 색깔로 그림을 그려본다.
- 연필을 깎는 방법과 붓을 닦는 법을 발표해본다.
- 연필 2자루를 깎아본다.
- 물로 붓을 깨끗하게 해 본다.
- 다음 중 두 가지 방법을 사용하여 각각의 디자인을 해본다.
- 손가락으로 그림그리기
- 색연필, 크레용, 분필
- 사인펜
- 펜, 연필 또는 숯
- 화법(畵法)을 배워서 다음 중 2가지를 발표해 본다.
- 천에 감자 도장을 찍어 옷감 만들기
- 스텐실(Stencil)
- 페이퍼 마셰(paper-mache, 종이공작의 일종)
- 빵반죽 예술 또는 점토 모형제작
- 입체지도 또는 축척도(縮尺圖)
- 다음 중 2가지를 만들어 본다.
- 초청장
- 책갈피
- 인사장(연하장)
- 포스터
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
- 예술가란 창조적인 예술 작품 활동을 하고 그것을 설명할 수 있는 사람을 일컫는다. 아이들과 개개인은 어느 분야의 예술가인지 이야기해본다. 노래를 잘 하는지, 악기를 잘 다루는지, 그림을 잘 그리는지, 연기를 잘 하는지, 수공예을 잘 하는지 생각해본다. 모두 같지는 않지만 우리 모두는 어느 방면에 있어서는 예술가이다.
- 원색은 빨강, 노랑, 파랑색이다. 빨강과 노랑을 섞으면 주황색이 되고, 노랑과 파랑을 섞으면 녹색이, 파랑과 빨강을 섞으면 보라색이 된다.
- 연필을 깎는 법을 가르쳐준다. 붓을 깨끗하게 씻는 것을 강조한다. 연필과 붓을 다룰 때 안전에 주의하도록 강조한다.
- 손가락으로 그림을 그릴 때나 사인펜을 사용할 때는 의복을 보호할 만한 앞치마 따위를 입거나 헌 옷을 착용한다. 작품 활동을 독창성있게 하도록 격려해주라.
- 창조적 디자인할 수 있도록 격려한다. 공예품 관련 도서를 참고하거나 가까운 도서관에 가면 도움이 될 만한 자료들이 있을 것이다. 활동이 끝나면 깨끗하게 뒷정리를 하도록 지도한다.
- Adventurer 모임이나 교회 프로그램 등에서 초청장이나 포스터를 선보일 수 있을 것이다. 어르신이나 질병 또는 장애로 바깥출입이 어려운 사람들에게 선물로 활용할 수 있는 책갈피나 카드, 기타 작품을 만든다.
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