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화폐(초급)

화폐(초급)

Pathfinder 예술과 공예 단계 2 가이드 프리젠테이션

기능장 번호

R-10

시작년도

1945

개발기관

대총회(GC)

요구사항

1.물물교환의 역사에 대해 조사하여 A4 한 장 분량으로 보고서를 작성하라. 화폐가 사용된 이유를 3가지 이상 말하고, 금속과 종이가 쓰이기 전 화폐로 사용되었던 물건을 10개 이상 말하라.
2.우리나라의 금속 화폐와 종이 화폐의 역사를 조사하고, 조폐국이 설립된 연도를 외우라. 금속 화폐의 재료와 모양이 어떤 변화를 겪었으며, 그 변화에 따른 사회적 영향은 무엇이었는지 설명하라.
3.우리나라에서 정부가 돈을 어떻게 시중에 분배하는지 설명하라.
다음의 용어를 정의하라.(각자가 속한 나라에 해당하지 않는 용어는 건너뛰라.)
1)합금
2)동전 주형
3)금속 피복 화폐
4)기념 화폐
5)거푸집
6)명각
7)문장,무늬
8)화폐앞면
9)위조방지
10)화폐뒤션
11)자석 띠
12)거듭 인쇄
13)향기 잉크
14)깔쭉깔쭉하게 만든 가장거리
15)글자를 새겨 놓은 가장자리
16)연속 화폐 세트
17)통화 팽창 조절
4.우리나라의 지폐 종류와 각 지폐의 앞면과 뒷면의 문양을 묘사하라.
5.동전 수집가들이 동전의 가치를 매기는 방법을 배우라.
6.다른 열 나라의 동전이나 지폐를 수집하라. 각 화폐에 있는 그림을 묘사하고, 그림에 나타난 인물이나 사물의 이름을 확인하라. 할 수 있으면 해당 화폐의 주조 연도까지 확인하라.
7.다음 두 과제 중 하나를 실행하라.
1)우리나라에서 더 이상 사용되지 않는 동전 혹은 화폐를 5가지 이상 수집하라.
2)자신이 태어난 해로부터 시작하여 매년 발행된 동전을 수집하라. (가격이 비싸거나 희귀한 동전은 생략해도 됨)

교사 지침

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 화폐(초급) 기능장 교사 지침

## 1. 물물교환 역사 조사 및 보고서 작성

대원들이 도서관이나 인터넷 자료를 활용하여 물물교환의 역사를 조사하도록 지도하세요. 화폐 사용 이유로는 '물건의 가치 측정 용이성', '보관과 운반의 편리함', '교환의 효율성 증대', '가치 저장 기능' 등을 설명하게 하세요. 초기 화폐로 사용된 물건은 조개껍데기, 소금, 곡식(쌀, 보리), 가축(소, 양), 모피, 차, 옷감(비단, 삼베), 구슬, 담배, 카카오 콩, 향신료, 돌(얍섬), 깃털 등을 예시로 제시하세요. 보고서는 A4 용지 기준으로 서론-본론-결론 구조를 갖추도록 지도하고, 참고문헌을 반드시 명시하게 하세요.

**관련 성경 구절**: "은을 달아 주고 밭을 샀다" (렘 32:9-10) - 고대부터 물건의 가치를 측정하고 거래했던 역사를 보여줍니다.

## 2. 한국 화폐 역사 조사

우리나라 최초의 금속 화폐는 고려시대 건원중보(996년)이며, 조선시대 상평통보가 가장 오래 사용되었음을 설명하세요. 한국은행 화폐박물관(1909년 전환국 설립, 1967년 조폐공사 설립)의 역사를 조사하게 하세요. 금속 화폐는 구리→니켈→알루미늄→현재의 동합금으로 변화했으며, 모양도 상평통보의 방공전(네모난 구멍)에서 원형으로 변화했음을 가르치세요. 사회적 영향으로는 재료 가격 상승에 따른 주조 비용 문제, 위조 방지 기술 발달, 자판기 산업 발전 등을 논의하세요. 한국은행 화폐박물관 방문이나 온라인 전시 관람을 권장합니다.

## 3. 화폐 유통과 용어 정의

한국은행이 시중은행에 화폐를 공급하고, 시중은행이 개인과 기업에 대출 형태로 분배하는 과정을 그림이나 도표로 설명하게 하세요. 각 용어는 다음과 같이 정의하도록 지도하세요:

1) **합금**: 두 가지 이상의 금속을 녹여 섞은 것 (예: 동전의 구리-아연 합금)
2) **동전 주형**: 동전을 찍어내기 위한 금속 틀
3) **금속 피복 화폐**: 한 금속을 다른 금속으로 덮은 동전 (클래드 화폐)
4) **기념 화폐**: 특별한 행사나 인물을 기념하기 위해 발행하는 화폐
5) **거푸집**: 액체 금속을 부어 모양을 만드는 틀
6) **명각**: 화폐 표면에 새긴 글자나 그림
7) **문장, 무늬**: 화폐에 새겨진 국가 상징이나 장식 디자인
8) **화폐 앞면**: 주요 인물이나 상징이 있는 면 (통상 앞면)
9) **위조방지**: 가짜 화폐 제작을 막기 위한 기술 (홀로그램, 특수 잉크 등)
10) **화폐 뒷면**: 앞면의 반대편 (통상 건축물이나 풍경)
11) **자석 띠**: 지폐에 삽입된 자성을 띤 금속 선
12) **거듭 인쇄**: 같은 부분에 여러 번 인쇄하는 기법
13) **향기 잉크**: 특정 향을 가진 특수 잉크 (일부 국가에서 위조방지용)
14) **깔쭉깔쭉하게 만든 가장자리**: 동전 테두리의 톱니 모양 (리딩)
15) **글자를 새겨 놓은 가장자리**: 동전 테두리에 새긴 문자나 무늬
16) **연속 화폐 세트**: 일련번호가 연속된 지폐 묶음
17) **통화 팽창 조절**: 시중 화폐량을 조절하여 물가 안정을 꾀하는 정책

실물 화폐를 준비하여 각 용어를 직접 확인하게 하면 이해도가 높아집니다.

**관련 성경 구절**: "공평한 저울과... 공평한 되"(레 19:35-36) - 정확한 측정과 공정한 거래의 중요성

## 4. 한국 지폐 묘사

현재 유통되는 한국 지폐(1,000원, 5,000원, 10,000원, 50,000원)를 직접 관찰하게 하세요. 1,000원권은 앞면에 퇴계 이황 초상과 명륜당, 뒷면에 계상정거도와 매화를 묘사하게 하세요. 5,000원권은 앞면 율곡 이이와 오죽헌, 뒷면 신사임당의 초충도를 설명하게 하세요. 10,000원권은 앞면 세종대왕과 일월오봉도, 뒷면 혼천의와 천상열차분야지도를 확인하게 하세요. 50,000원권은 앞면 신사임당 초상과 묵포도도, 뒷면 어몽룡의 월매도와 이정의 풍죽도를 상세히 묘사하도록 지도하세요. 확대경으로 미세문자와 은선(銀線) 등 위조방지 장치도 함께 관찰하게 하면 좋습니다.

## 5. 동전 가치 평가 방법

동전 수집가들이 사용하는

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.

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