기능장 번호
A&C-14
시작년도
1970
개발기관
대총회(GC)
요구사항
1.다음 용어의 뜻을 말하고, 실제로 코바느질 시범을 보여라.
코(ST), 빈공간(SP), 코수(STS), 원형뜨기(RND), 반코늘이기(INCL), 코늘이기(INC), 코줄이기(DEC)
2.다음의 방법을 사용하여 각각 20코 이상 바느질하라.
짧은뜨기(SC), 한길긴뜨기(DC), 중간긴뜨기(HDC), 두길긴뜨기(TR), 세길긴뜨기(DTR)
3.코바늘 뜨개질한 작품의 코 게이지와 단 게이지를 측정하는 시범을 보여라.
4.순모, 올론, 나일론, 면사 재질로 만든 물건을 손질하고 보관하는 방법을 배우라.
5.그레니 사각형 모양으로 뜨개질하는 법을 배우라. 그레니 모양으로 모자, 스카프, 베갯잇 등을 만들어 제출하라.
6.코바느질로 가장자리를 간단히 마무리하는 시범을 보여라.
7.털실로 다음 중 하나를 뜨개질하라.
1)모자
2)목도리
3)민소매 스웨터
4)실내화
코(ST), 빈공간(SP), 코수(STS), 원형뜨기(RND), 반코늘이기(INCL), 코늘이기(INC), 코줄이기(DEC)
2.다음의 방법을 사용하여 각각 20코 이상 바느질하라.
짧은뜨기(SC), 한길긴뜨기(DC), 중간긴뜨기(HDC), 두길긴뜨기(TR), 세길긴뜨기(DTR)
3.코바늘 뜨개질한 작품의 코 게이지와 단 게이지를 측정하는 시범을 보여라.
4.순모, 올론, 나일론, 면사 재질로 만든 물건을 손질하고 보관하는 방법을 배우라.
5.그레니 사각형 모양으로 뜨개질하는 법을 배우라. 그레니 모양으로 모자, 스카프, 베갯잇 등을 만들어 제출하라.
6.코바느질로 가장자리를 간단히 마무리하는 시범을 보여라.
7.털실로 다음 중 하나를 뜨개질하라.
1)모자
2)목도리
3)민소매 스웨터
4)실내화
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
# 코바늘, 뜨개질(초급) 기능장 교사 지침
## 1. 코바늘 용어 설명 및 시범
각 용어를 설명할 때는 실물 견본을 미리 준비하여 시각적으로 보여주세요. 코(ST-Stitch)는 뜨개질의 기본 단위, 빈공간(SP-Space)은 코와 코 사이의 의도적 공간, 코수(STS-Stitches)는 복수의 코, 원형뜨기(RND-Round)는 원을 그리며 뜨는 방법임을 설명하세요. 반코늘이기(INCL)는 한 코에 반만 늘리는 것, 코늘이기(INC-Increase)는 한 코에 2코 이상 넣어 늘리는 것, 코줄이기(DEC-Decrease)는 여러 코를 하나로 합치는 것임을 실제로 천천히 시범 보이며 설명하세요. 대원들이 직접 따라할 수 있도록 단계별로 멈춰가며 시연하고, 각 용어를 패턴지에서 어떻게 표기되는지도 함께 가르치세요.
## 2. 기본 뜨기 방법 실습
각 뜨기 방법마다 사슬코를 먼저 만든 후 연습하게 하세요. 짧은뜨기(SC-Single Crochet)는 가장 기본이므로 충분히 연습시키고, 한길긴뜨기(DC-Double Crochet), 중간긴뜨기(HDC-Half Double Crochet), 두길긴뜨기(TR-Treble Crochet), 세길긴뜨기(DTR-Double Treble Crochet) 순으로 높이가 높아짐을 설명하세요. 각 기법마다 최소 20코 이상 연습하되, 고르고 일정한 텐션을 유지하는 것이 중요함을 강조하세요. 왼손잡이 대원이 있다면 거울처럼 반대로 시범을 보여주거나, 미리 왼손잡이용 동영상 자료를 준비하세요. 완성된 샘플은 포트폴리오로 보관하게 하여 나중에 높이 차이를 비교할 수 있게 하세요.
## 3. 게이지 측정 시범
10cm x 10cm 정사각형 견본을 뜨는 것이 표준 게이지 측정 방법임을 알려주세요. 코 게이지는 가로 10cm 안에 들어가는 코의 개수, 단 게이지는 세로 10cm 안에 들어가는 단의 개수를 자로 정확히 측정하는 방법을 시범 보이세요. 게이지가 패턴과 다를 경우 바늘 호수를 조절하여 맞춰야 함을 설명하고, 특히 의류 제작 시 게이지가 맞지 않으면 완성 사이즈가 달라질 수 있음을 강조하세요. 실제 측정 시에는 견본을 평평한 곳에 놓고 당기지 않은 자연스러운 상태에서 측정하게 지도하세요.
## 4. 재질별 손질 및 보관 방법
순모는 찬물에 중성세제로 손세탁하고 눌러 짜서 평평하게 말려야 하며, 방충제와 함께 보관해야 함을 가르치세요. 올론(아크릴)과 나일론은 세탁기 사용이 가능하지만 중성세제 사용을 권장하고, 면사는 물세탁 가능하나 수축될 수 있으므로 첫 세탁 후 사이즈 변화를 확인하게 하세요. 각 재질별 샘플 라벨을 준비하여 세탁 표시 기호 읽는 법도 함께 교육하고, 보관 시에는 접거나 말아서 서랍에 보관하되 걸어두면 늘어날 수 있음을 주의시키세요. 한국의 습한 여름철에는 통풍이 잘 되는 곳에 보관하고, 겨울철 울 제품은 제습제를 함께 넣어 보관하도록 안내하세요.
## 5. 그레니 스퀘어(Granny Square) 뜨개질
그레니 스퀘어는 중앙에서 시작하여 원형으로 뜨다가 사각형이 되는 전통적인 모티브 기법임을 설명하세요. 기본 그레니 스퀘어는 사슬코 4개로 원을 만들고, 한길긴뜨기 3코를 묶음으로 하여 사슬 2코의 빈공간을 두며 뜨는 방법을 단계별로 지도하세요. 여러 개의 모티브를 연결하여 큰 작품을 만드는 방법(코바늘로 연결 또는 바느질로 연결)을 실습시키고, 모자, 스카프, 베갯잇 중 하나를 선택하여 완성하게 하세요. 색상 변경 기법도 함께 가르쳐 다채로운 작품을 만들 수 있게 하고, 완성 후 실 처리를 깔끔하게 하는 방법도 지도하세요. "무릇 네 손이 일을 당하는 대로 힘을 다하여 할지어다"(전 9:10)라는 말씀을 나누며 정성을 다해 작품을 완성하도록 격려하세요.
## 6. 가장자리 마무리 기법
가장자리 마무리는 작품의 완성도를 높이는 중요한 과정임을 강조하세요. 가장 기본적인 방법은 짧은뜨기로 가장자리를 한 바퀴 둘러 뜨는 것이며, 코너 부분에서는 한 코에 3코를 넣어 각이 자연스럽게 꺾이도록 지도하세요. 조개뜨기(Shell Stitch)나 피콧(Picot) 같은 장식적 마무리
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.
# 코바늘, 뜨개질(초급) 기능장 교사 지침
## 1. 코바늘 용어 설명 및 시범
각 용어를 설명할 때는 실물 견본을 미리 준비하여 시각적으로 보여주세요. 코(ST-Stitch)는 뜨개질의 기본 단위, 빈공간(SP-Space)은 코와 코 사이의 의도적 공간, 코수(STS-Stitches)는 복수의 코, 원형뜨기(RND-Round)는 원을 그리며 뜨는 방법임을 설명하세요. 반코늘이기(INCL)는 한 코에 반만 늘리는 것, 코늘이기(INC-Increase)는 한 코에 2코 이상 넣어 늘리는 것, 코줄이기(DEC-Decrease)는 여러 코를 하나로 합치는 것임을 실제로 천천히 시범 보이며 설명하세요. 대원들이 직접 따라할 수 있도록 단계별로 멈춰가며 시연하고, 각 용어를 패턴지에서 어떻게 표기되는지도 함께 가르치세요.
## 2. 기본 뜨기 방법 실습
각 뜨기 방법마다 사슬코를 먼저 만든 후 연습하게 하세요. 짧은뜨기(SC-Single Crochet)는 가장 기본이므로 충분히 연습시키고, 한길긴뜨기(DC-Double Crochet), 중간긴뜨기(HDC-Half Double Crochet), 두길긴뜨기(TR-Treble Crochet), 세길긴뜨기(DTR-Double Treble Crochet) 순으로 높이가 높아짐을 설명하세요. 각 기법마다 최소 20코 이상 연습하되, 고르고 일정한 텐션을 유지하는 것이 중요함을 강조하세요. 왼손잡이 대원이 있다면 거울처럼 반대로 시범을 보여주거나, 미리 왼손잡이용 동영상 자료를 준비하세요. 완성된 샘플은 포트폴리오로 보관하게 하여 나중에 높이 차이를 비교할 수 있게 하세요.
## 3. 게이지 측정 시범
10cm x 10cm 정사각형 견본을 뜨는 것이 표준 게이지 측정 방법임을 알려주세요. 코 게이지는 가로 10cm 안에 들어가는 코의 개수, 단 게이지는 세로 10cm 안에 들어가는 단의 개수를 자로 정확히 측정하는 방법을 시범 보이세요. 게이지가 패턴과 다를 경우 바늘 호수를 조절하여 맞춰야 함을 설명하고, 특히 의류 제작 시 게이지가 맞지 않으면 완성 사이즈가 달라질 수 있음을 강조하세요. 실제 측정 시에는 견본을 평평한 곳에 놓고 당기지 않은 자연스러운 상태에서 측정하게 지도하세요.
## 4. 재질별 손질 및 보관 방법
순모는 찬물에 중성세제로 손세탁하고 눌러 짜서 평평하게 말려야 하며, 방충제와 함께 보관해야 함을 가르치세요. 올론(아크릴)과 나일론은 세탁기 사용이 가능하지만 중성세제 사용을 권장하고, 면사는 물세탁 가능하나 수축될 수 있으므로 첫 세탁 후 사이즈 변화를 확인하게 하세요. 각 재질별 샘플 라벨을 준비하여 세탁 표시 기호 읽는 법도 함께 교육하고, 보관 시에는 접거나 말아서 서랍에 보관하되 걸어두면 늘어날 수 있음을 주의시키세요. 한국의 습한 여름철에는 통풍이 잘 되는 곳에 보관하고, 겨울철 울 제품은 제습제를 함께 넣어 보관하도록 안내하세요.
## 5. 그레니 스퀘어(Granny Square) 뜨개질
그레니 스퀘어는 중앙에서 시작하여 원형으로 뜨다가 사각형이 되는 전통적인 모티브 기법임을 설명하세요. 기본 그레니 스퀘어는 사슬코 4개로 원을 만들고, 한길긴뜨기 3코를 묶음으로 하여 사슬 2코의 빈공간을 두며 뜨는 방법을 단계별로 지도하세요. 여러 개의 모티브를 연결하여 큰 작품을 만드는 방법(코바늘로 연결 또는 바느질로 연결)을 실습시키고, 모자, 스카프, 베갯잇 중 하나를 선택하여 완성하게 하세요. 색상 변경 기법도 함께 가르쳐 다채로운 작품을 만들 수 있게 하고, 완성 후 실 처리를 깔끔하게 하는 방법도 지도하세요. "무릇 네 손이 일을 당하는 대로 힘을 다하여 할지어다"(전 9:10)라는 말씀을 나누며 정성을 다해 작품을 완성하도록 격려하세요.
## 6. 가장자리 마무리 기법
가장자리 마무리는 작품의 완성도를 높이는 중요한 과정임을 강조하세요. 가장 기본적인 방법은 짧은뜨기로 가장자리를 한 바퀴 둘러 뜨는 것이며, 코너 부분에서는 한 코에 3코를 넣어 각이 자연스럽게 꺾이도록 지도하세요. 조개뜨기(Shell Stitch)나 피콧(Picot) 같은 장식적 마무리
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.
같은 카테고리의 기능장
예술과 공예
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