1. 다음 분야에서 가르치는 역할을 하려면 어떤 교육을 받아야 하는가?
1)초등학교
2)중고등학교
3)대학교
2. 자격 재검정이란 무엇을 뜻하는가?
3. 다음 질문을 가지고 최소 2명의 교사를 인터뷰하라.
1)교사가 되기로 선택한 이유는 무엇인가?
2)가르치면서 가장 보람된 것은 무엇인가?
3)가르치면서 가장 아쉬운 것은 무엇인가?
4)새 학기를 어떻게 준비하는가?
5)하루 일과를 어떻게 준비하는가?
6)매일 학교의 일과가 끝난 후 어떤 교직 관련 활동을 하고 있는가?
7)좋은 교사가 되기 위해 지녀야 할 자질은?
8)교사의 책임과 의무는 무엇인가?
4. 성경과 <교육>을 읽고 예수님의 교수법에 대해 배우라.
1) 배운 내용에 대해 3분간 구두로 발표하라.
5. 16세 이하라면 다음 내용을 1주일에 40분 이상, 3주를 실행하라.
1)교사를 도와 학내 게시판을 꾸미고 게시물을 준비하라.
2)교사께서 학습보조 자료를 준비하는 일을 도우라.
3)교사의 감독을 받아, 최소 1가지 주제에 관하여 아이 한 명 또는 한 학급을 가르치라.
6. 17세 이상은 다음 중 3가지를 수행하라.
1)장년 또는 어린이 안식일학교 교과반을 최소 6주간 가르치라.
2)여름성경학교에서 한 부서를 맡아 매일 가르치라.
3)패스파인더 기능 2개를 가르치라.
4)기능 보조교사로서 패스파인더 한 분대를 맡아 기능수여식까지 가르치라.
5)초등학교, 중고등학교, 또는 대학교에서 최소 1년간 가르치라.

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 교사/교수 기능장 지도 지침

## 1. 교육 이수 요구사항 조사

### 1) 초등학교 교사
대원들이 교육대학교(4년제) 또는 일반 대학교 초등교육과를 졸업해야 함을 이해하도록 지도하세요. 졸업 후 교원임용시험을 통과해야 공립학교 교사가 될 수 있으며, 사립학교는 별도 채용 과정이 있음을 설명하세요. 한국교원대학교, 이화여대, 한국성서대학교(SDA) 등 구체적인 학교 정보를 제공하세요.

### 2) 중고등학교 교사
일반 대학교에서 사범대학 또는 교직과정을 이수하고 해당 과목의 교원자격증(2급 정교사)을 취득해야 함을 안내하세요. 교육실습 4주가 필수이며, 교원임용시험(중등)은 경쟁률이 매우 높다는 현실을 설명하세요. 사범대학 진학 또는 일반학과+교직이수의 두 가지 경로가 있음을 비교 설명하세요.

### 3) 대학교 교수
최소 석사학위가 필요하며, 대부분 박사학위를 요구함을 설명하세요. 연구 실적, 논문 발표, 강의 경력 등이 필요하며, 전임교수와 시간강사의 차이를 이해하도록 지도하세요. SDA 대학(삼육대학교)의 경우 교단 소속 요건이 추가될 수 있음을 안내하세요.

## 2. 자격 재검정의 이해

교원자격증 소지자가 일정 기간마다 연수를 받아 교육의 질을 유지하고 최신 교육 동향을 습득하는 제도임을 설명하세요. 한국의 경우 교원 자격연수, 직무연수, 승급연수 등이 있으며, 일정 시간 이상 연수 이수가 승진과 연결됨을 안내하세요. 교사의 전문성 개발과 평생학습의 중요성을 강조하세요. 대원들에게 교원능력개발평가 제도도 함께 소개하세요.

## 3. 교사 인터뷰 실시

### 인터뷰 준비
대원들이 인터뷰할 교사 2명을 사전에 섭외하도록 도우세요(교회학교 교사, 학교 교사, 삼육학교 교사 등). 인터뷰 요청 이메일이나 전화 예절을 지도하고, 약속 시간을 정확히 지키도록 강조하세요. 질문지를 미리 준비하고, 녹음 또는 필기 도구를 챙기게 하세요.

### 인터뷰 진행
8가지 필수 질문을 순서대로 진행하되, 추가 질문도 가능함을 알려주세요. 경청하는 태도, 눈 맞춤, 감사 표현 등 인터뷰 예절을 사전에 교육하세요. 인터뷰 후 감사 메시지를 보내도록 지도하고, 인터뷰 내용을 정리하여 제출하게 하세요.

### 결과 정리 및 평가
인터뷰 내용을 A4 2-3페이지로 정리하게 하고, 대원 자신의 소감과 배운 점을 추가하도록 하세요. 두 교사의 답변에서 공통점과 차이점을 분석하게 하여 교직에 대한 이해를 깊게 하세요. 정리된 내용을 기능장 포트폴리오에 포함하도록 확인하세요.

## 4. 예수님의 교수법 연구

### 성경 및 <교육> 독서
엘렌 화잇의 <교육(Education)> 책을 제공하고, 특히 "위대한 교사" 장을 집중적으로 읽도록 안내하세요. 성경에서 예수님의 교수법이 나타난 구절들을 찾아 표시하게 하세요: 마 13:1-23(비유법), 요 3:1-21(일대일 교육), 마 5-7장(산상수훈), 막 10:13-16(어린이 교육). 독서 노트를 작성하며 실제 교육 현장에 적용할 점을 메모하도록 지도하세요.

### 발표 준비
3분 발표를 위해 핵심 내용 3-5가지로 정리하도록 도우세요(예: 실물교훈, 질문법, 개별화 교육, 사랑의 교육, 본을 보이는 교육). 발표문을 작성하고 시간을 재면서 연습하게 하세요. 시각 자료(PPT, 포스터, 성경 구절 카드 등)를 활용하도록 권장하세요.

### 발표 실시 및 평가
클럽 모임이나 예배 시간에 발표 기회를 제공하고, 다른 대원들도 경청하게 하세요. 발표 내용의 명확성, 성경적 근거, 실제 적용 가능성, 시간 준수를 평가 기준으로 삼으세요. 발표 후 질의응답 시간을 가져 이해를 심화하도록 하세요.

## 5. 16세 이하 대원 실습 (1주 40분 이상, 3주간)

### 1) 게시판 꾸미기
학교 또는 교회학교 교사와 사전에 협의하여 참여 가능한 게시판을 정하세요. 대원이 계절, 절기, 학습 주제에 맞는 게시판 디자인을 기획하고 자료를 준비하도록 지도하세요. 안전한 도구 사용법(가위, 칼, 글루건 등)을 교육하고, 작업 중 지도교사의 감독이 있도록 확인하세요. 매주 활동 일지를 작성하고 교사의 확인 서명을 받도록

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.