1. 수영 중급 기능장을 취득하라.
2. 다음 용어의 의미를 학습하라.
   1. Across the wind
   2. Backhand
   3. Basic starting position (기본 출발 자세)
   4. Beginner's checklist (초보자 체크리스트)
   5. Board control (보드 조정)
   6. Centerboard(dagger board라고도 하며, fin의 보다 큰 형태)
   7. Center line(보드의 중앙으로 그은 가상의 중심선)
   8. Center plane(선두정, 앞서가는 배)
   9. Clew(돛의 뒤쪽 모서리로 붐엔드와 연결되는 부분)
   10. Forward
   11. Forward hand
   12. In
   13. Jibe(순풍 쪽으로 방향 전환하기)
   14. Mast position
   15. Out
   16. Points of the clock
   17. Sail trim
   18. Self rescue
   19. Scissor technique
   20. Tack(역풍 쪽으로 방향 전환하기)
   21. Uphaul(붐의 손잡이에 달려있는 돛을 들어올리기)
   22. Visual reference point
3. 서핑보드의 각 부분의 이름을 알고, 자신의 돛의 각 부품을 조립하는 시범을 보여라.
4. 윈드서핑의 기초 항해 원리를 설명하라.
5. 기본 출발 자세를 설명하고 시범을 보여라.
6. 태킹(역풍 쪽으로 방향 전환)의 4단계를 설명하고 시범을 보여라.
7. 자이빙(순풍 쪽으로 방향 전환)의 4단계를 설명하고 시범을 보여라.
8. 물살을 가르며 서핑보드를 출발시키는 7단계 순서를 열거하라.
9. 안전에 관한 다음의 질문에 답하라.
   1. 윈드서핑을 하는 동안 어떤 안전장비를 착용해야 하는가?
   2. 물로 나가기 전에 기상예보를 알아보는 것이 왜 중요한가?
   3. 윈드서핑을 처음 배울 때에는 둘러싸여 있거나 막힌 지역에서 배워야 하는 이유는 무엇인가?
   4. "모든 상황이 좋다"와 "도움이 필요하다"에 해당하는 수신호는 무엇인가?
10. 언제라도 물에 나갈 수 있도록 돛과 보드를 보관하고 관리하는 법을 설명하라.
11. 평가기준에 맞게 윈드서핑을 성공적으로 수행하고 출발지점으로 돌아오라.

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

윈드서핑 기능장 교사 지침

1. 수영 중급 기능장 취득

대원들의 수영 중급 기능장 취득 여부를 먼저 확인하세요. 윈드서핑은 물 위에서 진행되는 활동이므로 충분한 수영 능력은 필수적인 안전 요건입니다. 미취득 대원은 수영 중급 기능장을 먼저 완료하도록 지도하고, 윈드서핑 실습은 취득 후에 진행하세요. 하나님께서 주신 생명을 소중히 여기며(창 2:7), 안전을 최우선으로 하는 것이 청지기 정신임을 강조하세요.

2. 윈드서핑 용어 학습

2-1) Across the wind

바람에 대해 직각 방향으로 항해하는 것을 의미합니다. 빔 리치(beam reach)라고도 하며, 초보자가 가장 배우기 쉬운 항해 방향임을 설명하세요. 시계의 3시 또는 9시 방향으로 이동하는 것으로 시각화하여 가르치면 효과적입니다.

2-2) Backhand

뒤쪽 손으로 붐을 잡는 기술입니다. 항해 방향에 따라 오른손이 될 수도, 왼손이 될 수도 있음을 설명하세요. 바람을 등지는 쪽의 손이 백핸드가 되며, 돛의 파워를 조절하는 주요 손임을 강조하세요.

2-3) Basic starting position (기본 출발 자세)

보드 위에서 돛을 올리기 전의 안정적인 자세를 의미합니다. 센터보드 양쪽에 발을 놓고, 마스트를 바람의 반대편으로 두며, 업홀 로프를 잡고 서 있는 자세임을 시범 보이세요. 이 자세는 균형과 안정성의 기초이므로 충분히 연습하게 하세요.

2-4) Beginner's checklist (초보자 체크리스트)

물에 나가기 전 확인해야 할 안전 점검 목록입니다. 장비 상태, 기상 조건, 안전 장비 착용, 항해 구역 확인, 비상 연락 체계 등을 포함하세요. 체크리스트를 인쇄하여 대원들에게 제공하고, 매번 실습 전 함께 확인하는 습관을 들이게 하세요.

2-5) Board control (보드 조정)

몸의 위치, 체중 이동, 돛의 각도 조절을 통해 보드의 방향과 속도를 제어하는 것입니다. 작은 움직임이 큰 변화를 만든다는 것을 강조하고, 부드럽고 점진적인 조작이 중요함을 가르치세요. 육상에서 시뮬레이션 연습을 충분히 한 후 물에서 실습하게 하세요.

2-6) Centerboard (센터보드)

보드 중앙 아래에 장착되어 옆으로 밀리는 것을 방지하는 큰 핀입니다. 대거보드(dagger board)라고도 하며, 일반 핀보다 훨씬 큰 형태임을 보여주세요. 센터보드의 깊이 조절이 항해 성능에 미치는 영향을 설명하고, 얕은 물에서는 올려야 함을 주의시키세요.

2-7) Center line (중심선)

보드의 앞쪽 노즈에서 뒤쪽 테일까지 이어지는 가상의 중심선입니다. 발의 위치와 체중 이동을 설명할 때 기준점이 되므로 명확히 이해시키세요. 보드 위에 테이프로 표시하여 시각적으로 보여주면 학습에 도움이 됩니다.

2-8) Center plane (센터 플레인)

원문의 "선두정, 앞서가는 배"라는 해석은 오류입니다. 센터 플레인은 보드를 세로로 양분하는 수직 평면을 의미하며, 항해 역학을 이해하는 데 중요한 개념임을 설명하세요. 바람과 세일의 관계를 설명할 때 이 개념을 활용하세요.

2-9) Clew (클루)

돛의 뒤쪽 하단 모서리로, 붐의 끝부분(붐엔드)과 연결되는 지점입니다. 세일을 조립할 때 아웃홀 라인으로 클루를 붐에 단단히 고정하는 방법을 시범 보이세요. 클루의 장력 조절이 돛의 형태와 성능에 영향을 줌을 설명하세요.

2-10) Forward (포워드)

앞쪽을 의미하며, 보드의 진행 방향 또는 앞부분을 가리킵니다. "Forward hand"와 함께 사용되어 앞손을 의미하기도 함을 설명하세요. 명확한 의사소통을 위해 방향 용어를 정확히 사용하는 습관을 들이게 하세요.

2-11) Forward hand (포워드 핸드)

마스트에 가까운 앞쪽 손으로, 주로 방향을 안내하는 역할을 합니다. 백핸드(뒤쪽 손)가 파워를 조절한다면, 포워드 핸드는 균형과 방향을 담당함을 설명하세요. 두 손의 역할 분담을 명확히 이해시키면 항해 기술 향상에 도움이 됩니다.

2-12) In (인)

돛을 몸쪽으로 당기는 동작을 의미합니다. 세일을 "in" 하면 바람을 받아 속도가 증가하고, 반대로 "out" 하면 바람을 흘려보내 감속됨을 설명하세요. 이 개념은

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.