1.이 기능을 이수하는 동안 최소 2회 주말 캠프를 참여하라.
2.오지에서 길을 잃었을 때 취해야 할 행동 5가지를 말하라. 나침반 없이 방향을 확인하는 3가지 방법을 배우라.
3.먹을 물을 정수하는 3가지 방법을 시범으로 보여라.
4.황무지에서 먹을 물을 모으는 3가지 방법을 배우고, 그 중 2가지를 시범으로 보여라.
5.나무의 높이와 강의 너비를 측정하는 방법 2가지를 시범으로 보여라.
6.야생동물 또는 새 흔적 4종류를 눈으로 확인하라.
7.나침반을 사용하여, 방향전환이 3회 있는 100m 코스를 5% 이내의 오차로 이동하라.
8.10종류의 야생 식물을 야외에서 눈으로 확인하고, 음식 재료로 알맞게 준비하여, 먹으라.
9.15개의 물품이 담긴 개인 생존키트를 준비하고, 각 물품의 사용법을 숙지하라.
10.충분한 잠, 적절한 식단, 개인위생, 적절한 운동이 황무지 생활에서 갖는 중요성을 설명하라.
11.응급처치 기능장을 취득하라. 응급처치 기능에 더하여, 다음 질환의 예방법, 증상, 응급 처치법을 배우라.
1)저체온증
2)독사에 물렸을 때
3)일사병
4)열사병
5)아이비, 참나무 독이 올랐을 때
6)개방형 상처 감염
7)고산병
8)탈수증
12.도움을 요청하는 신호법 2가지를 시범으로 보여라.
13.추적과 은닉에 담긴 원리를 시범으로 보여라.
14.다음 지형에서 피난처를 만들고 제공하는 법을 설명하라.
1)눈이 쌓인 경사면
2)암벽 경사면
3)습지, 늪지대
4)삼림, 툰드라
15.2인분 주말 식단을 균형지게 계획하라. 준비한 식단으로 캠프에 참여해 모닥불 또는 캠핑 스토브로 음식을 준비하라.
16.황무지 에티켓을 준수하는 법을 익히고, 천연계의 보존을 위해 어떤 기여를 할 수 있는지 배우라.
17.다음 매듭법을 배우고 용도를 익히라.
1)보울라인매듭
2)밧줄 중간에서 보울라인매듭
3)클로브히치매듭
4)더블피셔맨즈매듭
5)프루지크매듭
6)토트라인히치매듭
7)두매듭
8)사각매듭

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 서바이벌 기능장 교사 지침

## 1. 주말 캠프 참여
대원들이 실제 야외 환경에서 서바이벌 기술을 연습할 수 있도록 최소 2회의 주말 캠프를 계획하세요. 캠프는 가능한 한 자연 환경이 잘 보존된 장소를 선택하되, 응급상황 시 접근 가능한 곳으로 정하세요. 각 캠프마다 명확한 학습 목표를 설정하고, 대원들의 참여를 출석부에 기록하세요. 첫 번째 캠프에서는 기초 기술을, 두 번째 캠프에서는 심화 기술을 연습하도록 구성하는 것이 효과적입니다.

## 2. 길을 잃었을 때의 행동과 방향 찾기
길을 잃었을 때의 5가지 행동(STOP 원칙: Stop-멈춰서기, Think-생각하기, Observe-주변관찰, Plan-계획하기, 그리고 제자리에 머물기)을 명확히 가르치세요. 나침반 없이 방향을 찾는 방법으로 태양의 위치, 북극성 찾기, 그림자 막대법을 실습시키세요. 한국에서는 북극성(북두칠성과 카시오페이아 활용)이 특히 유용하므로 밤하늘 관찰 실습을 포함하세요. 패닉 상황을 예방하는 것이 가장 중요함을 강조하고, "두려워하지 말라 내가 너와 함께함이라"(이사야 41:10)의 말씀으로 침착함의 중요성을 일깨워주세요.

## 3. 물 정수 방법
끓이기(최소 1분, 고도가 높으면 3분), 정수 필터 사용, 정수 정제(아쿠아탭 또는 요오드 정제)의 세 가지 방법을 시범으로 보여주세요. 실제로 야외에서 채취한 물을 사용하여 각 방법을 실습하게 하되, 안전을 위해 정수된 물은 마시지 말고 관찰용으로만 사용하세요. 천을 이용한 1차 여과의 중요성도 함께 가르치고, 각 방법의 장단점과 소요시간을 비교하게 하세요. 깨끗한 물의 중요성을 "생명수"(요한복음 4:10)와 연결하여 설명할 수 있습니다.

## 4. 황무지에서 물 모으기
이슬 모으기(새벽에 천을 이용), 식물 증산작용 이용(비닐봉지 활용), 태양열 증류기 만들기의 세 가지 방법을 가르치세요. 이 중 이슬 모으기와 식물 증산작용 방법을 실제로 시연하게 하되, 한국의 기후 특성상 습도가 높은 여름철이 가장 효과적임을 알려주세요. 각 방법으로 얻을 수 있는 물의 양이 제한적임을 이해시키고, 물 절약의 중요성을 강조하세요. 안전한 식물 선택(독성 없는 나뭇잎)을 반드시 확인하세요.

## 5. 나무 높이와 강 너비 측정
나무 높이 측정은 막대기 그림자 비율법과 45도 각도법을 가르치세요. 강 너비 측정은 삼각측량법과 직각 삼각형 활용법을 실습시키세요. 실제 측정 후 줄자로 확인하여 정확도를 검증하게 하고, 오차 원인을 토론하게 하세요. 수학적 원리를 이해시키되, 실전에서는 빠르고 간단한 방법이 더 유용함을 알려주세요.

## 6. 야생동물 흔적 확인
고라니, 멧돼지, 너구리, 까치, 까마귀, 다람쥐 등 한국에서 흔히 볼 수 있는 동물의 발자국, 배설물, 먹이 흔적, 털 등을 식별하도록 지도하세요. 실제 야외에서 흔적을 찾는 활동을 하되, 이른 아침이나 비 온 후 진흙이 있는 곳이 관찰하기 좋습니다. 사진이나 석고 모형으로 흔적을 기록하게 하고, 동물의 습성과 연결지어 설명하세요. "하나님이 지으신 모든 것이 선하매"(디모데전서 4:4)를 통해 창조세계 존중을 가르치세요.

## 7. 나침반 방향전환 코스
3회 방향전환이 있는 100m 코스를 미리 설계하고, 정확한 방위각과 거리를 측정해두세요. 대원들에게 나침반 사용법(방위각 설정, 진행 방향 유지)을 충분히 연습시킨 후 실시하세요. 오차 5% 이내는 5m 이내를 의미하므로, 도착 지점에 표시를 해두고 측정하세요. 개인별로 실습하게 하되, 안전을 위해 감독자를 배치하고, 실패 시 재도전 기회를 주세요.

## 8. 야생 식물 확인 및 섭취
냉이, 달래, 씀바귀, 민들레, 질경이, 참나물, 두릅, 고사리, 머위, 돌나물 등 한국에서 안전하게 먹을 수 있는 식물 10종을 선정하세요. **반드시 독초(예: 독미나리, 삿갓나물) 식별법을 먼저 가르치고, 100% 확신이 없으면 절대 먹지 않도록 경고하세요.** 전문가나 식물도감으로 확인한 후에만 채취하게 하고, 깨끗이 씻어서 조리하게 하세요. 채취 시

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.