1.수영초급1 기능장을 취득하라.
2.우리나라 혹은 우리 지역의 수상레저 활동 관련 법규를 알아 두라.
3.모터보트의 안전한 운행에 영향을 미치는 날씨 위험 요소는 무엇인지 알라.
4.해상충돌 예방법규와 선박항해수로 확인법을 배우라.
5.A급 모터보트와 1급 모터보트에 필요한 안전 장비, 신호 기구, 조명은 무엇인지 알라.
6.보트타기 안전 수칙을 배우고 실천하라.
7.보트가 뒤집혔을 때 승객들은 어떻게 해야 하는가?
8.특수상황수칙(General Prudential Rule)이란 무엇인가?
9.다음 보트 용어의 의미를 알라.
1)abaft(선미 방향)
2)abeam(정우현, 정좌현)
3)aboard(선내 승선)
4)aft, after(선미 쪽으로)
5)amidship(선박 중앙부)
6)astern(고물 방향)
7)beam(전폭)
8)below(갑판 아래)
9)bend(굽힘)
10)bilge(선저폐수)
11)bow(선수)
12)bulkhead(격벽)
13)cleats(클리트)
14)draft(흘수)
15)freeboard(건현)
16)keel(용골)
17)leeward(풍하측면)
18)port(좌현)
19)starboard(우현)
20)stern(선미)
21)trim(종경사)
22)windward(풍상측면)
10.다음 사항을 실행함으로써 모터보트를 안전하게 작동하는 능력을 실제로 보여라.
1)보트를 견인기로부터 분리하여 물에 띄우는 일을 보조하라.
2)모든 안전장비를 점검하라. 연료와 모터를 점검하라.
3)모터에 시동을 걸고 해변 또는 항구에서 물가로 항해를 시작하라.
4)약 400m의 직선거리를 보트로 운행하라. 왼쪽과 오른쪽으로 90도 각도로 방향을 돌리라. 180도로 방향을 전환하라.
5)보트가 멈춘 상태에서 닻을 내린 후 회수하라.
6)항구 또는 해변에 안전하게 도착하여 보트를 묶어 놓으라.
7)보트를 물에서 끌어올려 견인기에 장착하는 일을 도우라.
11.운행을 하지 않는 기간에 보트와 모터를 보관하고 관리하는 법을 익히라.

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 모터보트 기능장 교사 지침

## 1. 수영초급1 기능장 취득
먼저 대원의 수영초급1 기능장 취득 여부를 확인하세요. 미취득자는 모터보트 실습 전에 반드시 취득하도록 지도하세요. 물에서의 안전은 생명과 직결되므로 이 요구사항은 절대 생략할 수 없습니다. 수영 능력은 비상 상황 시 생존 확률을 크게 높입니다.

## 2. 수상레저 활동 관련 법규
한국의 「수상레저안전법」과 「유선 및 도선 사업법」의 주요 내용을 설명하세요. 특히 면허 종류(1급/2급 조종면허), 안전장비 의무 탑재, 금지구역, 음주 운항 금지 등을 강조하세요. 지역 수상레저사업장이나 해양경찰서에 문의하여 최신 정보와 지역 특정 규정을 파악하세요. 법규 준수는 하나님께서 원하시는 질서 있는 삶의 실천입니다(롬 13:1-2).

## 3. 날씨 위험 요소
바람, 파도, 안개, 낙뢰, 급격한 기온 변화가 모터보트 운행에 미치는 영향을 설명하세요. 기상청 해상특보(풍랑주의보/경보, 해일주의보/경보) 확인 방법을 실제로 시연하세요. 출항 전 반드시 일기예보를 확인하고, 의심스러울 때는 출항을 연기하는 것이 지혜로운 판단임을 강조하세요. 시정(visibility) 200m 미만 시, 풍속 14m/s 이상 시 출항을 금지하도록 지도하세요.

## 4. 해상충돌 예방법규와 항해수로
국제해상충돌예방규칙(COLREG)의 기본 원칙을 설명하세요. 특히 우측통행 원칙, 추월선과 피추월선의 의무, 항행우선순위(동력선 vs 범선 vs 어로작업선)를 가르치세요. 해도 읽기, 부표 색상과 의미, 항로표지 해석 방법을 실제 지도나 해도를 사용해 가르치세요. 지역 해양경찰서나 수상레저사업장에서 교육 자료를 얻을 수 있습니다.

## 5. 안전 장비, 신호 기구, 조명
A급(연안) 모터보트에는 구명조끼, 소화기, 닻, 예비 노, 적색·녹색 현등, 백색 마스트등, 후미등이 필요함을 가르치세요. 1급(내수면) 모터보트는 구명조끼, 소화기, 닻, 예비 추진 장치가 필수임을 알려주세요. 각 장비의 사용법과 점검 주기를 실물로 시연하세요. 구명조끼는 승선 인원수만큼 구비하고, 탑승 시 반드시 착용하도록 철저히 지도하세요.

## 6. 보트타기 안전 수칙
탑승 전 안전교육 실시, 구명조끼 착용, 음주 금지, 정원 초과 금지, 기상 확인을 반드시 실천하도록 하세요. 탑승 시 중앙에서 저중심으로 이동, 급격한 움직임 자제, 물 밖으로 손발 내밀지 않기를 지도하세요. "우리 몸은 성령의 전"(고전 6:19-20)이므로 안전을 소홀히 하지 않는 것이 하나님을 경외하는 태도임을 가르치세요. 비상 시 신호 방법(휘파람 3회, 팔 흔들기)도 연습시키세요.

## 7. 보트 전복 시 대처법
보트가 뒤집혔을 때 절대 보트에서 떨어져서는 안 되며, 보트를 붙잡고 있도록 가르치세요. 구명조끼를 착용했다면 침착하게 보트 옆이나 위에 올라가 구조를 기다리도록 지도하세요. 체온 유지를 위해 HELP 자세(Heat Escape Lessening Position: 무릎을 가슴으로 당겨 웅크리기)를 가르치세요. 여러 명이 함께 있다면 허들(huddle) 자세로 서로 붙어 체온을 보존하게 하세요. 구조 신호를 보내는 방법(호각, 휘파람, 반사경)도 함께 교육하세요.

## 8. 특수상황수칙 (General Prudential Rule)
해상충돌예방규칙을 따르되, 즉시 위험을 피해야 하는 특수한 상황에서는 규칙을 벗어나서라도 충돌을 회피해야 한다는 원칙을 설명하세요. "규칙 준수"보다 "생명 보호"가 우선임을 강조하세요. 실제 상황 예시(갑작스러운 장애물 출현, 조난선 구조 등)를 들어 설명하면 이해가 쉽습니다. 이는 안식일에도 생명을 구하신 예수님의 가르침과 일맥상통합니다(마 12:11-12).

## 9. 보트 용어
각 용어를 단순 암기가 아닌 실제 보트 모형이나 그림을 활용해 시각적으로 가르치세요. 대원들이 직접 보트의 해당 부분을 가리키며 용어를 말하게 하면 효과적입니다. 용어 퀴즈나 게임을 통해 재미있게 학습하도록 유도하세요. 특히 방향 관련 용어(port/starboard, bow/stern, windward/leeward)는 실제 운항 시 즉각 반응할 수 있도록 반복 연습시키세요. 용어 카드를

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.