1.야외활동 리더십 초급 기능장을 취득하라.
2.서바이벌 명장(Wilderness Master Award)에 속한 기능을 3개 이수하라.
3.응급처치와 심폐소생술 기능장을 취득하라. 이 두 기능은 야외활동 리더십 초급 기능을 받고 2년 이내에 이수 또는 재 이수하여야 한다. 이 기능장 외에, 다음 상태의 예방법, 증상, 응급 처치법을 배우라.
1)저 체온증
2)독사에게 물렸을 때
3)열사병
4)일사병
5)독성 식물에 피부가 닿아 생긴 증상
6)찢어진 상처로 인한 감염
7)고산병
8)탈수
4.캠핑 기간 중 드리게 될 7차례의 예배 순서를 만들어 제출하라. 성경본문을 정해 그 안에 담긴 원칙을 도출한 후, 그 원칙을 캠핑 경험에 적용할 수 있는 실례를 찾으라.
5.대원들이 예수 그리스도와 친밀한 개인 관계를 시작할 수 있도록 돕기 위해 개인 간증을 준비하라. 예수께서 어떻게 자신의 구세주가 되셨는지 와, 하나님께서 자신의 삶에 베푸신 기적은 무엇인지를 간증 내용에 포함시켜라. 청소년 그룹의 야외 모임 시간에 이 간증을 발표하라.
6.길을 잃어 공포에 사로잡힌 사람을 안정시키는 법을 배우라.
7.6만평 이상 면적의 특정 장소에서 수색 및 구조하는 계획을 세우라. 구조대원은 적어도 10명 이상이어야 하며, 당신은 모든 대원의 활동과 수색 범위를 조정해야 한다. 통신, 응급처치, 특정 지형에 적합한 희생자 수종에 필요한 특수장비를 열거하라.
8.천연계에서 야외 활동을 할 때에 지켜야 할 예절에 대한 자신의 철학을 말하라. 1-3시간 동안 자연환경 보호 활동에 참여하라.
9.서바이벌 명장에 속한 기능 중 1개 이상을 다른 대원에게 가르치라.
10.다음 각 분야에서 추구해야 할 야외생활 리더십의 목표를 4가지 이상 말하라.
1)신체적
2)사회적
3)개인적
4)신앙적
11.다음 분야에 해당하는 초등부(10-12세)와 중등부(13-15세)의 차이점을 알라.
1)신체적
2)감정적
3)정신적
4)신앙적
12.다음의 기능 중 7가지를 이수하라. 2년 이전에 취득한 기능은 재이수하여 기능 과정에 포함된 이해력 질문에 답할 수 있어야 한다.
1)동물 추적
2)새
3)생태학
4)식용 야생 물
5)양치류
6)관상식물
7)균류
8)지질학
9)볏과 식물
10)곤충
11)포유류
12)해양 무척추동물
13)파충류
14)암석과 광물
15)조개
16)거미
17)별
18)나무
19)날씨
13.주말에 5인 이상으로 이루어진 그룹과 함께 다음 중 한 가지를 계획하고, 조직하고, 실행하라.
1)야외 영성 수련회
2)카누여행
3)자전거여행
4)승마여행
5)배낭여행

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.

# 야외활동 리더십(고급) 기능장 교사 지침

## 1. 야외활동 리더십 초급 기능장 취득

대원이 이미 초급 기능장을 취득했는지 확인하고, 취득 날짜를 기록하세요. 만약 취득하지 않았다면 먼저 초급 과정을 완료하도록 안내하세요. 초급 기능장의 기본 원칙들을 복습하며 고급 과정과의 연계성을 설명해주세요. 대원의 초급 기능장 카드나 증서를 확인하여 문서로 증빙하세요.

## 2. 서바이벌 명장 기능 3개 이수

서바이벌 명장에 속한 기능 목록을 대원과 함께 검토하고, 대원의 관심사와 지역 환경에 적합한 3개를 선택하도록 도우세요. 각 기능은 완전히 이수되어야 하며, 단순히 시도만 한 것은 인정되지 않습니다. 이수한 기능장의 날짜와 서명을 기록하고, 대원이 해당 기능에 대한 실질적 지식을 보유하고 있는지 확인하세요.

## 3. 응급처치와 심폐소생술 및 추가 응급상황

응급처치와 심폐소생술 기능장이 야외활동 리더십 초급 취득 후 2년 이내에 이수 또는 재이수되었는지 날짜를 확인하세요. 8가지 특수 상황(저체온증, 독사 교상, 열사병, 일사병, 독성 식물 접촉, 열린 상처 감염, 고산병, 탈수)에 대해서는 각각 예방법-증상-응급처치법을 체계적으로 가르치세요. 한국에서 흔히 발생할 수 있는 상황(진드기 물림, 옻나무 접촉 등)에 특별히 주의를 기울이고, 실제 시나리오를 제시하여 대원이 적절히 대응할 수 있는지 구두 또는 실습으로 평가하세요.

## 4. 7차례 예배 순서 준비

대원이 다양한 성경 본문을 선택하여 각 예배마다 캠핑 경험과 연결된 원칙을 도출하도록 지도하세요. 예를 들어, 시편 121편(산을 향한 도움), 마태복음 6:25-34(자연을 통한 하나님의 돌보심), 창세기 1장(창조 감사) 등을 제안할 수 있습니다. 각 예배 순서는 찬양, 기도, 성경 읽기, 묵상, 적용이 포함되도록 하고, 야외 환경에 적합한 실용적인 형식으로 구성하게 하세요. 제출된 7개의 예배 순서를 검토하고, 필요하면 피드백을 제공하여 수정하게 하세요.

## 5. 개인 간증 준비 및 발표

대원이 자신의 구원 경험과 하나님의 인도하심을 진솔하게 나눌 수 있도록 격려하고, 3-5분 분량의 간증문을 먼저 작성하게 하세요. 간증이 너무 형식적이거나 추상적이지 않고, 또래 청소년들이 공감할 수 있는 구체적인 이야기가 포함되도록 지도하세요. 실제 야외 모임(캠프파이어, 캠핑 예배 등)에서 발표할 기회를 마련하고, 발표 전에 연습할 수 있도록 도와주세요. 발표 후 대원의 용기를 격려하고, 간증을 들은 청소년들의 반응도 함께 나누세요.

## 6. 길 잃은 사람 안정시키기

길을 잃었을 때 가장 위험한 것은 공포로 인한 패닉 상태임을 강조하고, STOP 원칙(Stop, Think, Observe, Plan)을 가르치세요. 차분한 목소리로 말하기, 신체 접촉(어깨에 손 얹기), 호흡 조절 유도, 작은 과업 부여하기 등 구체적인 안정화 기법을 시연하고 연습하게 하세요. 역할극을 통해 대원이 공포에 빠진 사람을 실제로 안정시키는 연습을 하고, 자신도 침착함을 유지하는 법을 익히게 하세요.

## 7. 수색 및 구조 계획

실제 또는 가상의 6만평(약 20만㎡) 이상 지역을 선정하고, 지형도를 활용하여 수색 구역을 체계적으로 분할하는 방법을 가르치세요. 10명 이상의 구조대원을 2-3인 1조로 편성하고, 각 조의 수색 범위와 시간, 보고 체계를 명확히 하는 계획서를 작성하게 하세요. 통신장비(무전기, 호루라기), 응급처치 키트, 들것이나 로프 등 이송 장비, 지형에 따른 특수장비(산악: 등반장비, 수변: 구명조끼)를 목록화하게 하세요. 안전을 위해 구조대원 간 정기적 연락 체계와 비상 연락망을 포함하도록 지도하고, 가능하다면 소규모 시뮬레이션을 실시하여 계획의 실효성을 평가하세요.

## 8. 자연 예절 철학 및 보호 활동

Leave No Trace 7원칙을 기반으로 대원 자신의 자연 예절 철학을 구체적으로 서술하게 하세요(사전 계획, 내구성 있는 지면 사용, 쓰레기 처리, 발견한 것 그대로 두기, 캠프파이어 영향 최소화, 야생동물 존중, 다른 방문객 배려). 지역 환경단체, 국립공원, 교회

이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.