해양 무척추동물 기능장

현장 학습 준비물:
• 아쿠아슈즈 또는 미끄럼 방지 신발
• 장갑 (면장갑 또는 고무장갑)
• 관찰 도구: 돋보기, 버킷, 작은 그물망
• 방수 처리된 생물 식별 카드
• 카메라 또는 관찰 노트

안전 주의사항:
⚠️ 날카롭고 미끄러운 바위 조심하기
⚠️ 독성 있는 생물 (일부 말미잘, 성게) 맨손으로 만지지 않기
⚠️ 물때 시간 확인하고 밀물 시간 전에 돌아오기
⚠️ 반드시 2명 이상 함께 활동하기

환경 보호:
• 채집은 최소한으로, 관찰 후 원래 자리에 돌려놓기
• 보호종 채집 금지 확인하기

목표: 다음 중 15종 이상을 눈으로 식별할 수 있어야 합니다

암반 지역에서 찾을 수 있는 생물:
• 멍게(우렁쉥이) - 주머니 모양, 물 뿜어냄
• 말미잘 - 꽃처럼 보이는 촉수
• 따개비 - 바위에 붙어있는 흰색 원뿔
• 삿갓조개 - 삿갓 모양의 조개
• 불가사리 - 별 모양, 5개 팔
• 성게 - 가시로 덮인 공 모양

모래/갯벌에서 찾을 수 있는 생물:
• 소라게 - 조개껍질 속에 사는 게
• 달랑게 - 구멍을 파고 사는 작은 게
• 해삼 - 오이 모양의 부드러운 생물
• 단각류(모래벼룩) - 모래 속에서 깡충깡충

활동 방법: 방문 전 도감으로 예습 → 현장에서 발견 → 사진 촬영 및 특징 기록

수집 목표:
• 게 3종류 (예: 칠게, 바위게, 소라게)
• 불가사리 1종류
• 그 외 원하는 동물 5가지
• 총 9개 이상

수집 시 주의사항:
✓ 해당 지역의 채집 금지 구역이 아닌지 확인
✓ 보호종이 아닌지 확인 (수산자원보호법)
✓ 최소한의 개체만 채집
✓ 서식지 훼손 최소화 (바위는 원래대로 되돌려 놓기)

채집 도구:
• 작은 그물망, 버킷, 집게, 스푼
• 밀폐 용기 (표본 임시 보관용)
• 라벨 (채집 날짜, 장소 기록용)

보존 방법 - 딱딱한 껍질 동물 (게, 불가사리, 성게):
1. 5% 포름알데히드 용액에 24시간 담그기
2. 꺼내서 물로 헹구기
3. 햇빛을 피해 실내에서 선풍기 바람으로 건조
4. ⚠️ 햇빛에 말리면 색이 바랩니다!

보존 방법 - 부드러운 동물 (말미잘, 해삼, 갯지렁이):
1. 3% 포름알데히드 용액에 담그기
2. 밀폐 용기에 보관
3. 용액이 증발하면 보충하기

중요 안전수칙:
⚠️ 포름알데히드는 교사가 직접 다룹니다
⚠️ 환기가 잘 되는 야외에서 작업
⚠️ 마스크와 장갑 착용 필수

라벨 작성: 생물 이름 / 채집 날짜 / 채집 장소

관찰하고 묘사해야 할 4가지 행동:

1) 해파리의 수영
• 우산 모양 몸을 수축시켜 물을 뿜어냄
• 반동으로 이동하는 '제트 추진' 방식
• 영상이나 수족관에서 관찰 가능

2) 말미잘이 먹이 잡는 방법
• 촉수에 독침 세포(자포)가 있음
• 먹이가 닿으면 독침 발사 → 마비시킴
• 촉수로 입까지 운반

3) 게가 달리는 모습
• 다리가 옆으로 굽어 있어 옆으로 걸음
• 8개 보행다리 + 2개 집게발
• 위협 느끼면 빠르게 옆으로 이동

4) 불가사리의 소화 방법
• 위를 입 밖으로 뒤집어 내보냄!
• 조개 껍질 사이로 위를 밀어 넣음
• 소화액 분비하여 체외 소화

활동: 각 행동을 관찰하고 그림이나 글로 묘사하기

간조(썰물) 동물 4가지:
물이 빠져도 공기 중에 견딜 수 있는 생물
• 따개비, 삿갓조개, 홍합, 말미잘

만조(밀물) 동물 2가지:
물속에서만 살 수 있는 생물
• 해파리, 해삼

생물 간의 관계 질문:
1. 게와 따개비는 곤충과 어떤 관계?
→ 모두 절지동물문 (다리가 마디로 되어 있음)

2. 우렁쉥이(멍게)는 인간과 어떤 관계?
→ 척삭동물문 (척추의 원시 형태를 가짐)

3. 갯지렁이와 관련 있는 땅 동물은?
→ 지렁이 (환형동물문)

4. 문어와 연관 있는 동물은? (1번 목록에서)
→ 굴, 홍합 (모두 연체동물문)

5. 불가사리, 해삼, 성게가 극피동물인 이유?
→ "극피"는 '가시 피부'라는 뜻 (가시나 돌기가 있음)

활동 1: 밤 해변 탐사 🔦
• 밤에 해변가로 가서 전등으로 관찰
• 물속으로 불빛을 비추면 수천 개의 미세 생물 관찰 가능
• 이것이 바로 '플랑크톤'!
• 낮과 다른 야행성 생물들의 활동 관찰

활동 2: 플랑크톤 채집 🔬
• 가는 망사천이나 플랑크톤 그물망 사용
• 물에 던져 천천히 끌어당기기
• 현미경으로 미세한 동식물 관찰
• 다양한 모양의 플랑크톤 스케치하기

활동 3: 경제적 중요 생물 조사 📊
• 1번 목록에서 3가지 선택
• 예시: 굴(양식업), 성게(식용), 홍합(식용/양식)
• 왜 경제적으로 중요한지 조사하여 발표
• 인간 생활과의 연결고리 이해

과제: 위 활동 중 2가지를 수행하고 구두로 보고하기

완료해야 할 항목들:

☐ 요구사항 1: 바닷가 동물 15종 이상 식별 (사진/스케치 증거)

☐ 요구사항 2: 표본 9개 이상 수집 및 보존
• 게 3종류 ☐
• 불가사리 1종류 ☐
• 기타 5가지 ☐
• 모든 표본에 라벨 부착 ☐

☐ 요구사항 3: 4가지 행동 묘사 (글 또는 그림)

☐ 요구사항 4: 간조 동물 4가지 + 만조 동물 2가지 이름 말하기

☐ 요구사항 5: 생물 관계 질문 5개 답하기

☐ 요구사항 6: 심화 활동 2가지 수행 및 구두 보고

최종 제출물:
• 표본 컬렉션 (라벨 부착)
• 관찰 노트 또는 보고서
• 사진 자료

지도 포인트:
• 현장 학습 전 반드시 사전 답사 실시
• 물때표 확인하고 간조 시간 2시간 전 도착
• 그룹을 2-3명씩 나누어 버디 시스템 운영
• 응급처치 키트 준비 (밴드, 소독약, 핀셋)

평가 기준:
• 식별: 15종을 정확히 구별하고 특징 설명 가능
• 표본: 올바른 방법으로 보존, 라벨 완전히 작성
• 이해도: 생물 행동과 관계를 자기 말로 설명 가능
• 태도: 안전수칙 준수, 환경 보호 실천

성경 연결:
"땅의 짐승과 공중의 새와 땅에 기는 모든 것과 바다의 물고기가 다 너희의 손에 붙이었느니라" (창세기 9:2)
→ 하나님이 주신 피조물을 연구하되 책임감 있게 다루는 청지기 정신 강조

추가 자료:
• 국립해양생물자원관 웹사이트
• 지역 수족관 연계 프로그램 활용
• 해양생물 도감 (한국 연안 종 중심)