시작년도
2008
개발기관
북미지회
요구사항
1) 벌에 대하여 언급된 성경 구절을 몇 개 찾아본다.
2) 꿀벌을 그려보고 꿀벌이 다른 벌이나 곤충과 다른 점을 이야기해본다. 그림에 색칠을 한다.
3) 균락(菌落) 내에서 3종류의 벌 이름과 각 벌들이 하는 일을 말해본다.
4) 꿀벌의 수명주기(壽命週期)를 그려 보고 설명한다.
5) 정찰병 꿀벌이 춤을 추는 목적은 무엇인가?
6) 벌에 관련된 공예품 2개를 만들어본다.
7) 가능하면 벌을 직접 관찰해본다.
2) 꿀벌을 그려보고 꿀벌이 다른 벌이나 곤충과 다른 점을 이야기해본다. 그림에 색칠을 한다.
3) 균락(菌落) 내에서 3종류의 벌 이름과 각 벌들이 하는 일을 말해본다.
4) 꿀벌의 수명주기(壽命週期)를 그려 보고 설명한다.
5) 정찰병 꿀벌이 춤을 추는 목적은 무엇인가?
6) 벌에 관련된 공예품 2개를 만들어본다.
7) 가능하면 벌을 직접 관찰해본다.
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
1) 삿 14:8, 시 118:12
2) 아이들이 꿀벌을 그릴 수 있도록 그림을 보여준다. 꿀벌의 특별한 점에 대해 이야기를 나눈다.
3) 여왕벌, 수벌, 일벌
4) 다른 곤충과 유사하다.
5) 정찰병 꿀벌은 새로운 벌집을 지을 장소를 물색하고 찾으면 춤을 추어 신호를 함으로써 다른 벌들을 그곳으로 안내한다.
2) 아이들이 꿀벌을 그릴 수 있도록 그림을 보여준다. 꿀벌의 특별한 점에 대해 이야기를 나눈다.
3) 여왕벌, 수벌, 일벌
4) 다른 곤충과 유사하다.
5) 정찰병 꿀벌은 새로운 벌집을 지을 장소를 물색하고 찾으면 춤을 추어 신호를 함으로써 다른 벌들을 그곳으로 안내한다.
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