기능장 번호
없음
시작년도
2001
개발기관
제첼일안식일예수재림교 대총회
요구사항
1.동물 흔적 추적 초급 기능장을 취득하라.
2.양각 주물과 음각 주물 형태의 동물 발자국은 서로 어떤 차이가 있는가?
3.음각 주물 혹은 고무틀로 양각 주물 형상을 1개 만들어라.
4.분변학이란 무엇이며, 동물을 연구하는데 분변학이 중요한 이유는 무엇인가?
5.한 동물을 정하여 발자국 외에 다른 흔적을 1가지 이상 찾으라. 증거물을 유심히 관찰하고 분석하여 최대한 많은 결론을 도출하라.
6.다음을 실습하라.
1)동료와 함께 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 설치하라.
2)해당 지역의 전통 기호를 사용하여 최소 4회 이상 방향을 수정하도록 만들어라.
3)자신이 만든 추적 코스를 2명 이상의 다른 학생이 성공적으로 통과하도록 하라
4)다른 학생이 만든 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 성공적으로 통과하라.
2.양각 주물과 음각 주물 형태의 동물 발자국은 서로 어떤 차이가 있는가?
3.음각 주물 혹은 고무틀로 양각 주물 형상을 1개 만들어라.
4.분변학이란 무엇이며, 동물을 연구하는데 분변학이 중요한 이유는 무엇인가?
5.한 동물을 정하여 발자국 외에 다른 흔적을 1가지 이상 찾으라. 증거물을 유심히 관찰하고 분석하여 최대한 많은 결론을 도출하라.
6.다음을 실습하라.
1)동료와 함께 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 설치하라.
2)해당 지역의 전통 기호를 사용하여 최소 4회 이상 방향을 수정하도록 만들어라.
3)자신이 만든 추적 코스를 2명 이상의 다른 학생이 성공적으로 통과하도록 하라
4)다른 학생이 만든 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 성공적으로 통과하라.
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
# 동물 흔적 추적(고급) 기능장 교사 지침
## 1. 동물 흔적 추적 초급 기능장을 취득하라
대원의 초급 기능장 취득 여부를 먼저 확인하세요. 초급 과정에서 배운 기본 발자국 식별, 보행 패턴, 흔적 관찰 능력을 간단히 복습하는 시간을 가지세요. 초급을 아직 취득하지 못한 대원이 있다면 먼저 초급 과정을 완료하도록 안내하세요. 이전에 배운 내용을 토대로 고급 과정이 진행되므로 기초가 탄탄해야 합니다.
## 2. 양각 주물과 음각 주물 형태의 동물 발자국은 서로 어떤 차이가 있는가?
음각 주물은 땅에 찍힌 발자국 자국 그 자체로, 오목하게 들어간 형태임을 설명하세요. 양각 주물은 음각 주물에 석고나 수지를 부어 만든 볼록한 복제본으로, 실제 동물 발의 형태와 동일함을 알려주세요. 대원들이 직접 손바닥을 진흙에 찍어보고 석고를 부어 차이를 눈으로 확인하게 하면 이해가 빠릅니다. 양각 주물이 보관과 전시, 비교 연구에 더 유용하다는 실용적 가치도 함께 설명하세요.
## 3. 음각 주물 혹은 고무틀로 양각 주물 형상을 1개 만들어라
야외에서 실제 동물 발자국을 찾거나, 연습용으로 진흙판에 동물 모형 발을 찍어 음각을 만들게 하세요. 석고 가루와 물의 비율(약 2:1)을 정확히 지키고, 기포가 생기지 않도록 천천히 붓는 기술을 지도하세요. 석고가 완전히 굳기까지 최소 30분~1시간 대기하며, 너무 일찍 떼어내면 깨질 수 있으니 주의를 주세요. 고무틀 사용 시에는 실리콘 몰딩 제품을 활용할 수 있으며, 주물 뒷면에 날짜, 장소, 동물 종류를 기록하도록 지도하세요. 석고 가루가 눈에 들어가지 않도록 안전 안내를 하고, 작업 후 손을 깨끗이 씻게 하세요.
## 4. 분변학이란 무엇이며, 동물을 연구하는데 분변학이 중요한 이유는 무엇인가?
분변학(Scatology)은 동물의 배설물을 연구하는 학문임을 설명하세요. 배설물을 통해 동물의 종류, 식성, 건강 상태, 이동 경로, 서식 여부를 파악할 수 있음을 알려주세요. 특히 야행성이나 은신을 잘하는 동물은 직접 관찰이 어렵지만 배설물로 존재를 확인할 수 있다는 점을 강조하세요. 한국에서 흔히 볼 수 있는 고라니, 노루, 멧돼지, 너구리 등의 배설물 사진이나 실물 샘플을 준비하면 교육 효과가 높습니다. 배설물을 다룰 때는 반드시 장갑을 착용하고, 관찰 후 손을 철저히 씻도록 안전 수칙을 강조하세요.
## 5. 한 동물을 정하여 발자국 외에 다른 흔적을 1가지 이상 찾으라
대원들에게 한국에서 관찰 가능한 동물(고라니, 다람쥐, 청설모, 까치, 멧비둘기 등)을 선택하게 하세요. 발자국 외 흔적으로는 배설물, 먹이 흔적(깨문 열매, 솔방울), 털, 둥지, 나무 긁힌 자국, 굴, 깃털 등이 있음을 안내하세요. 대원이 발견한 흔적을 사진으로 기록하고, 크기, 색상, 위치, 주변 환경을 관찰 일지에 상세히 기록하게 하세요. 흔적으로부터 동물의 행동(식사, 이동, 휴식 등), 시간대, 개체 크기 등을 추론하도록 질문하며 분석적 사고를 유도하세요. "하나님께서 각 동물에게 독특한 흔적을 남기도록 창조하셨다"는 관점에서 창조주의 세밀하심을 묵상하게 할 수 있습니다(시 104:24-25).
## 6-1. 동료와 함께 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 설치하라
대원들을 2~3명씩 팀으로 구성하여 협력하여 코스를 만들게 하세요. 공원, 산책로, 야영장 주변 등 안전하고 접근 가능한 장소를 사전 답사하여 선정하도록 지도하세요. 1.6km는 약 20~30분 걸리는 거리이므로 너무 복잡하거나 위험한 지형은 피하게 하세요. 코스 설치 전 해당 지역 관리자의 허가를 받고, 다른 등산객에게 방해가 되지 않도록 주의를 주세요. 코스 지도를 미리 그려보고 체크포인트를 명확히 표시하여 계획적으로 진행하도록 지도하세요.
## 6-2. 해당 지역의 전통 기호를 사용하여 최소 4회 이상 방향을 수정하도록 만들어라
한국의 전통 산길 표시(돌무더기, 나뭇가지 화살표, 나무껍질 표시) 또는 국제 트레일 기호(돌 배
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.
# 동물 흔적 추적(고급) 기능장 교사 지침
## 1. 동물 흔적 추적 초급 기능장을 취득하라
대원의 초급 기능장 취득 여부를 먼저 확인하세요. 초급 과정에서 배운 기본 발자국 식별, 보행 패턴, 흔적 관찰 능력을 간단히 복습하는 시간을 가지세요. 초급을 아직 취득하지 못한 대원이 있다면 먼저 초급 과정을 완료하도록 안내하세요. 이전에 배운 내용을 토대로 고급 과정이 진행되므로 기초가 탄탄해야 합니다.
## 2. 양각 주물과 음각 주물 형태의 동물 발자국은 서로 어떤 차이가 있는가?
음각 주물은 땅에 찍힌 발자국 자국 그 자체로, 오목하게 들어간 형태임을 설명하세요. 양각 주물은 음각 주물에 석고나 수지를 부어 만든 볼록한 복제본으로, 실제 동물 발의 형태와 동일함을 알려주세요. 대원들이 직접 손바닥을 진흙에 찍어보고 석고를 부어 차이를 눈으로 확인하게 하면 이해가 빠릅니다. 양각 주물이 보관과 전시, 비교 연구에 더 유용하다는 실용적 가치도 함께 설명하세요.
## 3. 음각 주물 혹은 고무틀로 양각 주물 형상을 1개 만들어라
야외에서 실제 동물 발자국을 찾거나, 연습용으로 진흙판에 동물 모형 발을 찍어 음각을 만들게 하세요. 석고 가루와 물의 비율(약 2:1)을 정확히 지키고, 기포가 생기지 않도록 천천히 붓는 기술을 지도하세요. 석고가 완전히 굳기까지 최소 30분~1시간 대기하며, 너무 일찍 떼어내면 깨질 수 있으니 주의를 주세요. 고무틀 사용 시에는 실리콘 몰딩 제품을 활용할 수 있으며, 주물 뒷면에 날짜, 장소, 동물 종류를 기록하도록 지도하세요. 석고 가루가 눈에 들어가지 않도록 안전 안내를 하고, 작업 후 손을 깨끗이 씻게 하세요.
## 4. 분변학이란 무엇이며, 동물을 연구하는데 분변학이 중요한 이유는 무엇인가?
분변학(Scatology)은 동물의 배설물을 연구하는 학문임을 설명하세요. 배설물을 통해 동물의 종류, 식성, 건강 상태, 이동 경로, 서식 여부를 파악할 수 있음을 알려주세요. 특히 야행성이나 은신을 잘하는 동물은 직접 관찰이 어렵지만 배설물로 존재를 확인할 수 있다는 점을 강조하세요. 한국에서 흔히 볼 수 있는 고라니, 노루, 멧돼지, 너구리 등의 배설물 사진이나 실물 샘플을 준비하면 교육 효과가 높습니다. 배설물을 다룰 때는 반드시 장갑을 착용하고, 관찰 후 손을 철저히 씻도록 안전 수칙을 강조하세요.
## 5. 한 동물을 정하여 발자국 외에 다른 흔적을 1가지 이상 찾으라
대원들에게 한국에서 관찰 가능한 동물(고라니, 다람쥐, 청설모, 까치, 멧비둘기 등)을 선택하게 하세요. 발자국 외 흔적으로는 배설물, 먹이 흔적(깨문 열매, 솔방울), 털, 둥지, 나무 긁힌 자국, 굴, 깃털 등이 있음을 안내하세요. 대원이 발견한 흔적을 사진으로 기록하고, 크기, 색상, 위치, 주변 환경을 관찰 일지에 상세히 기록하게 하세요. 흔적으로부터 동물의 행동(식사, 이동, 휴식 등), 시간대, 개체 크기 등을 추론하도록 질문하며 분석적 사고를 유도하세요. "하나님께서 각 동물에게 독특한 흔적을 남기도록 창조하셨다"는 관점에서 창조주의 세밀하심을 묵상하게 할 수 있습니다(시 104:24-25).
## 6-1. 동료와 함께 1.6km 이상의 흔적 추적 코스를 설치하라
대원들을 2~3명씩 팀으로 구성하여 협력하여 코스를 만들게 하세요. 공원, 산책로, 야영장 주변 등 안전하고 접근 가능한 장소를 사전 답사하여 선정하도록 지도하세요. 1.6km는 약 20~30분 걸리는 거리이므로 너무 복잡하거나 위험한 지형은 피하게 하세요. 코스 설치 전 해당 지역 관리자의 허가를 받고, 다른 등산객에게 방해가 되지 않도록 주의를 주세요. 코스 지도를 미리 그려보고 체크포인트를 명확히 표시하여 계획적으로 진행하도록 지도하세요.
## 6-2. 해당 지역의 전통 기호를 사용하여 최소 4회 이상 방향을 수정하도록 만들어라
한국의 전통 산길 표시(돌무더기, 나뭇가지 화살표, 나무껍질 표시) 또는 국제 트레일 기호(돌 배
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었으므로 상황에 맞게 보완하여 활용하세요.
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